Оксана Александровна Донская, аспирант 2-го курса кафедры социальной психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (г. Москва, Россия).

Концепции счастья тесно связаны с уровнем благополучия, который отражает различные аспекты жизни человека. Субъективное благополучие относится к оценке человека своей жизни, которая включает в себя баланс положительных и отрицательных эмоций. При этом плохие события имеют более сильный и более длительный эффект на функционирование благополучия, чем сопоставимые хорошие события. Так, испытывая гнев или страх, можно существенно снизить уровень субъективного благополучия. Изучение субъективного благополучия является весьма информативным подходом к оценке благополучия детей, центрированном на ребенке, и будет способствовать реальному повышению благополучия данной социальной группы. В статье рассматриваются особенности субъективного благополучия у подростков из полных семей и подростков-сирот, воспитываемых в Детском доме-школе. Целью исследования было изучение особенностей субъективного благополучия у подростков из полных семей и подростков-сирот, воспитываемых в Детском доме-школе. При отсутствии различий в степени выраженности субъективного благополучия в исследуемых группах подростков, было выявлено различие внутренней структуры – компонентов благополучия и особенностей их взаимосвязи. У подростков-сирот оказываются тесно связанными между собой благополучие в учебе и благополучие в дружеских отношениях, тогда как подростки из полных семей данные компоненты не связывают. Полученные результаты могут быть использованы в диагностической и коррекционной работе психологической службы детских домов и школ-интернатов, при разработке моделей социально-психолого-педагогического сопровождения детей сирот в интернатных учреждениях.

Донская О. А. Особенности субъективного благополучия у подростков // Благополучие и безопасность в условиях социальных трансформаций : сб. науч. тр. X Междунар. симпозиума (г. Екатеринбург, 9–10 июля 2019 г.) / ред. Е. Б. Перелыгина, О. Ю. Зотова, А. В. Дроздова, Л. В. Тарасова. – Екатеринбург : Гуманитарный университет, 2019. – С. 152–161. – ISBN 978-5-7741-0376-8. – DOI: 10.35853/LAU.WS.2019.SP16.

1. Бирюкова С. С., Варламова М. А., Синявская О. В. Сиротство в России // Демоскоп Weekly. 2014. № 609-610. С. 1–24.
2. Лангмейер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. Прага : Авиценум, 1984. 335 с.
3. Ослон В. Н. Репрезентации родителей и себя в картине мира ребенка-сироты // Психологическая наука и образование. 2012. № 4. С. 70–80.
4. Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Особенности психического развития младших школьников, воспитывающихся вне семьи // Вопросы психологии. 1982. № 2. С. 80–86.
5. Радина Н. К., Павлычева Т. Н. Рассказы о своей жизни как отражение психологических проблем выпускников сиротских учреждений // Вопросы психологии. 2010. № 5. С. 41–50.
6. Ainsworth М. D. The Effects of Maternal Deprivation // Deprivation of Maternal Care. Geneve : WHO, 1962. P. 97–165.
7. Argyle M. The psychology of happiness. London : Methuen, 1987. 256 p.
8. Boyden J., Mann G. Children’s Risk, Resilience, and Coping in Extreme Situations // Handbook for Working with Children and Youth: Pathways to Resilience Across Cultures and Contexts / ed. M. Ungar. Thousand Oaks : Sage Publications, 2005. P. 3–26.
9. Bradburn N. M. The structure of psychological well-being. Chicago : Aldine, 1969. 319 p.
10. Bryce J., Haworth J. Wellbeing and flow in sample of male and female office workers // Leisure Studies. 2002. Vol. 21. P. 249–263.
11. Diener E. Subjective well-being // Psychological Bulletin. 1984. Vol. 95 (3). P. 542–575.
12. Edwards L. N., Lopez S. J. Perceived family support, acculturation, and life satisfaction in Mexican-American youth: A mixed-methods exploration // Journal of Counseling Psychology. 2006. Vol. 53. P. 279–287.
13. Feldman B. L., Russell J. A. Independence and bipolarity in the structure of affect // Journal of Personality and Social Psychology. 1998. Vol. 74. P. 967–984.
14. Fierro A. Sobre la vida feliz [About happy life]. Malaga : Aljibe, 2000. 538 p.
15. Joshanloo M. Mediators of the relationship between externality of happiness and subjective well-being // Personality and Individual Differences. 2017. Vol. 119. P. 147–151.
16. Joshanloo M. Fear and fragility of happiness as mediators of the relationship between insecure attachment and subjective well-being // Personality and Individual Differences. 2018. Vol. 123. P. 115–118.
17. Joshanloo M., Park Y. O., Park S. H. Optimism as the moderator of the relationship between fragility of happiness beliefs and experienced happiness // Personality and Individual Differences. 2017. Vol. 106. P. 61–63.
18. Lyubomirsky S., Ross L. Hedonic Consequences of Social Comparison: A Contrast of Happy and Unhappy People // Journal of Personality and Social Psychology. 1997. Vol. 73, No. 6. P. 1141–1157.
19. Lyubomirsky S. The how of happiness. New York : The Penguin Press, 2008. 384 p.
20. Lyubomirsky S., Sheldon K., Schkade D. Pursuing happiness: The architecture of sustainable change // Review of General Psychology. 2005. Vol. 9. P. 111–131.
21. McGillivray M., Clarke M. Human well-being: Concepts and measures // Understanding human well-being. New York : United Nations University Press, 2006. P. 3–15.
22. Provence S., Lipton R. E. Infants in Institutions: A Comparison of Their Development with Family-Reared Infants During the First Year of Life. New York : International Universities Press, 1963. 191 p.
23. Seligman M. Authentic happiness. New York : Free Press, 2002. 336 p.
24. Veenhoven R. Hedonism and happiness // Journal of Happiness Studies. 2003. Vol. 4. P. 437–457.